Introduire la biodiversité dans la construction et l'urbanisme/Où, quand et comment intégrer la biodiversité dans et autour du bâti ?
Apparence
Où, quand et comment intégrer la biodiversité dans et autour du bâti ?
[modifier | modifier le wikicode]La réponse à cette question varie selon
- le type de bâti (architectonique),
- les fonctions dévolues au bâti,
- les matériaux,
- le contexe biogéographique
- et d'autres éventuels éléments de contextes (par exemple on veillera à éviter les plantes toxiques sur les murs et terrasses d'une école maternelle).
L'essentiel est que la question soit posée
- bien en amont du projet,
- en tenant compte du contexte biogéographique actuel et à venir (certaines régions sont plus à risque en terme de risque climatique
- en tenant compte de l'w:fr:écopotentialitéécopotentialité du site et des environs
- avec une approche prospective des usages futurs du bâti et du devenir des végétaux (ex : ombres portées des arbres)
Exemple de questions à se poser en amont
[modifier | modifier le wikicode]- Quel est le poids de végétation que peuvent supporter les différentes parties du bâti ?
- Y a t il un substrat convenable et en suffisance, et assez humide pour les plantes grimpantes ou suspendues ?
- les matériaux utilisés sont-ils tous éco-compatibles ?
- l'entretien de la flore (grimpante, suspendue, etc.) sera-t-il aisé ou assez facile
- le bâti abritera-t-il des animaux domestiques tels que chiens et chats (si oui, il convient de ne pas disposer de nichoirs à oiseaux ou chauve-souris à leur portée, et anticiper sur le fait que les chats sauront escalader la façade si elle est couverte d'une vigne vierge ou d'un lierre assez ancien)
- les fenêtres et ouvertures seront elles ou pourront elles être dotées de moustiquaires les systèmes d'aération/ventilation seront ils bien munis de grilles interdisant l'intrusion de la petite faune et des insectes.
- les gouttières ou chéneaux sont ils accessibles et faciles à entretenir ou protéger des plantes grimpantes (qui ne doivent pas les boucher)
- quels risques particuliers peuvent se poser pour des enfants, personnes âgées, handicapés ?. comment les limiter ? (ex : entourer une mare d'une clôture, etc.)
- ou positionner et comment protéger les nichoirs susceptibles d'abriter des espèces protégées ou vulnérables, une ruche, etc.