LSF/Contribuer
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[modifier] Comment contribuer à ce wikilivre ?
Vous êtes sourds ou entendants signant ? Votre contibution sera d'une grande utilité !
- Pour modifier le texte il suffit de cliquer sur "modifier" en haut des articles.
- Pour avoir un aperçu de la structure du wikilivre sur la LSF, allez voir le LSF/Planning, plein de [ [ lien : nom de la page ] ] et de pages sont encore à créer... afin que ce wikilivre puisse être un outil utlisable par des étudiants en LSF !
[modifier] Guide pour intègrer des photos, vidéos et dessins
Vous pouvez mettre uniquement les vidéos en .ogg la seule avec licence libre !! (meta:Video_policy - en anglais).
Voir les guides:
Voir aussi:
[modifier] Tâches
Vous possèdez un appareil photo numérique... alors vous pouvez contribuer en mettant vos signes en photos ou vidéos (regardez notre Guide dessous)
Vous dessinez alors un scanner suffit !!
Pas d'appareil photo numérique? Vous pouvez...
- Proposez un mot que vous connaisez pas ou que vous pensez utile
- Rediger des emails demandant de l'aide / collobaration des autres sites webs, France 5, etc (mais ne les envoyez pas tout de suite! il faut attendre que le site soit suffisament présentable)
- Inventer des exercices
- Trouver/écrire des textes à traduire
- Proposer des mots de vocabulaire que vous cherchez souvent
- Encourager des amis sourds à venir contribuer sur le site
- Améliorer la présentation du site
- Trouver des thèmes pour les mots qui ne sont pas encore trié Catégorie:LSF/Vocabulaire/Pas_trié
- Identifier les configurations et les miméotechniques pour les mots de vocabulaire
- Plannifier des leçons pédagogiques
Cette page est considérée comme une ébauche à compléter. Si vous possédez quelques connaissances sur le sujet, vous pouvez les partager en éditant dès à présent cette page (en cliquant sur le lien « modifier »).
Ressources suggérées : Aucune (vous pouvez indiquer les ressources que vous suggérez qui pourraient aider d'autres personnes à compléter cette page dans le paramètre « ressources » du modèle? engendrant ce cadre)