Recueil d'exercices de mathématiques (licence niveau 2)/Intégration
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[modifier] Propriétés de l'intégrale
[modifier] Énoncés
Exercice 1
Soit
continue non nulle telle que 
Montrer que
pour tout
.
Exercice 2
Soit
continue telle que 
Montrer qu'il existe
tel que 
Exercice 3
Montrer que la suite définie par
converge et calculer sa limite.
Exercice 4
- Soient f une fonction continue, T-périodique sur
, et a < b dans
. Montrer que 
- Soient f une fonction impaire sur
, et
. Que dire de
? Quid si f est paire ?
Exercice 5
Soient 0 < a < b. Soit f une fonction continue sur
. Déterminer

Exercice 6
Soient
continues telles que
. Montrer

Exercice 7
Soit a > 0 et
de classe C1 telle que
. Montrer que :

Exercice 8
Soit a > 0 et
de classe C2. Montrer que :
![\forall t \in [-a,a],\quad |f'(t)| \le \frac{1}{2a}|f(a)-f(-a)|+\frac{a^2+t^2}{2a}\sup_{[-a,a]}|f''|](http://upload.wikimedia.org/math/0/2/b/02bda878ba735fccc8e8bd447657ab54.png)
[modifier] Correction des exercices
Exercice 5
- Tout d'abord, fixons
On va se ramener à l'étude de la convergence de

quand
En effet, par changement de variables à l'aide de
, de classe C1, on a :

(remarque :
, continue sur
donc Riemann-intégrable sur tout segment inclu dans
.
- On remarque qu'à
fixé, par continuité de f en 0, on a

Montrons que

Pour cela, on revient à la définition en epsilon. Soit
. Par continuité de f en 0, il existe
tel que :
![\forall x \in ]0,\textstyle \frac{\delta}{b}[ \quad |f(x)-f(0)| \le \frac{\epsilon}{ln\left(\frac{b}{a}\right)}.](http://upload.wikimedia.org/math/2/c/7/2c7070433ee07bd827a612cc2d20d1c8.png)
Fixons
. Par (1) on a tout d'abord

et en utilisant la linéarité de l'intégration et la propriété de continuité de l'intégration, on obtient
![\begin{align}
\left|\int_{ax}^{bx} \frac{f(t)}{t}\, dt - \int_{a}^{b} \frac{f(0)}{t}\, dt\right| & = \left|\int_{a}^{b}\left[\frac{f(tx)}{t} - \frac{f(0)}{t}\right]\,dt\right| \\
& \le \int_{a}^{b} \frac{|f(tx)-f(0)|}{t}\, dt \\
\end{align}](http://upload.wikimedia.org/math/6/3/4/634578a947f6a197021bb8bdc496f1c0.png)
Pour
, on a

d'où de (2)

En utilisant (3) et (4) et la croissance de l'intégration, on obtient

Finalement, on a démontré
![\forall \epsilon \in \mathbb{R_+^*} \exists \delta' \in \mathbb{R_+^*} | \forall x \in ]0,\delta'[ \quad \left|\int_{ax}^{bx}\frac{f(t)}{t}\, dt - \int_{a}^{b} \frac{f(0)}{t}\, dt\right| \le \epsilon,](http://upload.wikimedia.org/math/4/4/5/44512858402163e6754d68f0095860c6.png)

Exercice 6
On applique l'inégalité de Cauchy-Schwarz au produit
:

Or, donc
, et par suite
, d'où l'inégalité cherchée.
[modifier] Intégrabilité et calculs d'intégrales
Deuxième solution de l'exercice 5 etc
Une autre méthode consiste à utiliser le théorème de la moyenne : Puisque f est continue et que
garde un signe fixe sur
, il existe
tel que :

D'autre part,
, (car f est continue en 0 et
lorsque
). Finalement, on obtient :
Solution de l'exercice 1
On applique les deux théorèmes suivants :
Theorème 1 soit g une fonction Riemann-intégrable à valeurs positives sur un segment (non trivial) [a,b] telle que 
Alors f est nulle en tout point où elle est continue. En particulier, si f est continue sur [a,b], alors elle est identiquement nulle.
Théorème 2 (ou théorème des valeurs intermédiaires) L'image continue d'un intervalle est un intervalle.
Une fois ces rappels de cours faits, on peut écrire :

Or f − f2 est continue et à valeurs positives (du fait que f est à valeurs dans [0,1]), donc d'après le premier théorème, f(x) − f2(x) = 0, pour tout.
Ainsi
(autrement dit f ne prend que les valeurs 0 et 1). Maintenant, en appliquant le deuxième théorème cité ci-dessus, on doit avoir, soit
soit
Le premier cas est à exclure, puisqu'on a supposé que f n'est pas identiquement nulle, donc f(x) = 1, pour tout
.
Solution de l'exercice 6
On applique l'inégalité de Cauchy-Schwarz au produit
:

Or
, donc
, et en intégrant cette dernière inégalité, on obtient :
D'où l'inégalité demandée.