Discussion:CMC/4ème/Triangle rectangle

J'ai ajouté un exemple et des exercices sur la racine carrée. Il subsiste un problème dans cette progression : quand définit-on ( et se familiarise-t-on) avec le carré ? Le chapitre puissance n'a pas encore été traité, et le carré n'est pas au programme de cinquième. Pour ma part, je le case dans le chapitre relatifs (le carré posiitf est une illustration simple de la règle des signes): faut-il le faire dans ce cours ? Nicostella 30 août 2006 à 11:15 (CEST)

Le carré est vu en classe de cinquième avec la formule de l'aire du disque, non ? Dans le manuel Sésamath on a raisonné comme ça. --Marmotte08 30 août 2006 à 11:18 (CEST)

ok autant pour moi (je n'ai jamais eu de cinquième !) Nicostella 30 août 2006 à 11:44 (CEST)