Contributions de タチコマ robot

2 juillet 2017

• 13:252 juillet 2017 à 13:25 diff hist +12 m Modèle:Please leave this line alone (sandbox heading) Robot : répare une double redirection vers Modèle:Préchargement pour Bac à sable actuelle
• 13:252 juillet 2017 à 13:25 diff hist +20 m Modèle:Entête bac à sable Robot : répare une double redirection vers Modèle:Préchargement pour Bac à sable actuelle
• 13:252 juillet 2017 à 13:25 diff hist +16 m Modèle:Entete bac à sable Robot : répare une double redirection vers Modèle:Préchargement pour Bac à sable actuelle

29 juin 2017

• 12:2929 juin 2017 à 12:29 diff hist +4 m Reporters sans frontières Robot : répare une double redirection vers Photographie/Sociétés et Organisations/Reporters sans Frontières actuelle

1 janvier 2017

• 21:351 janvier 2017 à 21:35 diff hist −9 m Pédagogie : psychologie cognitive appliquée à l'enseignement/Théorie de la charge cognitive Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/L'importance de la pratique actuelle
• 21:351 janvier 2017 à 21:35 diff hist −18 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/Vocabulaire : le lexique mental Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/L'apprentissage de la lecture actuelle
• 21:351 janvier 2017 à 21:35 diff hist −9 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/Théorie de la charge cognitive Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/L'importance de la pratique actuelle
• 21:351 janvier 2017 à 21:35 diff hist −9 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/Mémoire à court terme Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/L'importance de la pratique actuelle
• 21:351 janvier 2017 à 21:35 diff hist −18 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/Lexique mental Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/L'apprentissage de la lecture actuelle
• 21:351 janvier 2017 à 21:35 diff hist −18 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/Lecture et apprentissage des langues étrangères Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/L'apprentissage de la lecture actuelle
• 21:351 janvier 2017 à 21:35 diff hist −9 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/Exemples travaillés Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/L'importance de la pratique actuelle
• 21:351 janvier 2017 à 21:35 diff hist −18 m Effets de position sériels Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/L'apprentissage de la lecture actuelle

23 décembre 2016

• 17:5323 décembre 2016 à 17:53 diff hist +23 m Pédagogie : psychologie cognitive appliquée à l'enseignement/Bilan Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Le mythe des styles d'apprentissage actuelle
• 17:5323 décembre 2016 à 17:53 diff hist +23 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/Bilan Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Le mythe des styles d'apprentissage actuelle
• 17:5323 décembre 2016 à 17:53 diff hist +32 m Frantisek Drtikol Robot : répare une double redirection vers Photographie/Personnalités/D/Frantisek Drtikol actuelle

6 décembre 2016

• 00:056 décembre 2016 à 00:05 diff hist +42 m Rencontres Internationales de la Photographie Robot : répare une double redirection vers Photographie/Manifestations publiques/Rencontres d'Arles actuelle
• 00:056 décembre 2016 à 00:05 diff hist +10 m Eclipse Robot : répare une double redirection vers Programmation/Eclipse actuelle

2 décembre 2016

• 23:492 décembre 2016 à 23:49 diff hist +10 m Programmation statistiques avec R/Les matrices Robot : répare une double redirection vers Programmer en R/Manipuler les matrices actuelle

20 novembre 2016

• 23:2720 novembre 2016 à 23:27 diff hist +16 m Pédagogie : psychologie cognitive appliquée à l'enseignement/Métacognition : apprendre à apprendre Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Développer sa méta-cognition actuelle
• 23:2620 novembre 2016 à 23:26 diff hist +18 m Pédagogie : psychologie cognitive appliquée à l'enseignement/Mémoire sémantique et apprentissage : l'importance de la répétition Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Les stratégies de répétition actuelle
• 23:2620 novembre 2016 à 23:26 diff hist +18 m Pédagogie : psychologie cognitive appliquée à l'enseignement/La répétition Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Les stratégies de répétition actuelle
• 23:2620 novembre 2016 à 23:26 diff hist +4 m Pédagogie : psychologie cognitive appliquée à l'enseignement/Différences expert-novices Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Les stratégies d'élaboration actuelle
• 23:2620 novembre 2016 à 23:26 diff hist +4 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/Visuel et auditif Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Les stratégies d'élaboration actuelle
• 23:2620 novembre 2016 à 23:26 diff hist +4 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/Schématisation Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Les stratégies d'élaboration actuelle
• 23:2620 novembre 2016 à 23:26 diff hist +18 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/Méthodes de travail Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Les stratégies de répétition actuelle
• 23:2620 novembre 2016 à 23:26 diff hist +16 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/Métacognition : apprendre à apprendre Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Développer sa méta-cognition actuelle
• 23:2620 novembre 2016 à 23:26 diff hist +18 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/La répétition Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Les stratégies de répétition actuelle
• 23:2620 novembre 2016 à 23:26 diff hist +4 m Psychologie cognitive pour l'enseignant/La compréhension de texte Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Les stratégies d'élaboration actuelle
• 23:2620 novembre 2016 à 23:26 diff hist +4 m Psychologie cognitive appliquée à l'enseignement/Visuel et auditif Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Les stratégies d'élaboration actuelle
• 23:2620 novembre 2016 à 23:26 diff hist +4 m Psychologie cognitive appliquée à l'enseignement/Les cinqs sens Robot : répare une double redirection vers Psychologie cognitive pour l'enseignant/Les stratégies d'élaboration actuelle

14 novembre 2016

• 23:3814 novembre 2016 à 23:38 diff hist −1 m Cosmologie/Problèmes avec la théorie du big-bang Robot : répare une double redirection vers Cosmologie/L'énergie noire

1 novembre 2016

• 19:481 novembre 2016 à 19:48 diff hist −6 m United Photographers International Robot : répare une double redirection vers Photographie/Sociétés et Organisations/Global Photographic Union actuelle
• 19:481 novembre 2016 à 19:48 diff hist +34 m Flipflash Robot : répare une double redirection vers Photographie/Éclairage/Les flashes magnésiques actuelle

29 octobre 2016

• 20:5329 octobre 2016 à 20:53 diff hist −2 m Programmation statistiques avec R/Manipuler des tables Robot : répare une double redirection vers Programmer en R/Manipuler un tableau de données actuelle
• 20:5329 octobre 2016 à 20:53 diff hist −2 m Programmation statistiques avec R/Manipuler des tableaux de données Robot : répare une double redirection vers Programmer en R/Manipuler un tableau de données actuelle
• 20:5329 octobre 2016 à 20:53 diff hist −2 m Programmation statistiques avec R/Les data.frame Robot : répare une double redirection vers Programmer en R/Manipuler un tableau de données actuelle

24 octobre 2016

• 01:5124 octobre 2016 à 01:51 diff hist −26 m Programmation statistiques avec R/Visualisation de données/Réaliser une carte Robot : répare une double redirection vers Programmer en R/Représenter une carte actuelle

15 octobre 2016

• 00:2315 octobre 2016 à 00:23 diff hist +14 m Programmation statistiques avec R/Les data.frame Robot : répare une double redirection vers Programmation statistiques avec R/Manipuler des tableaux de données

29 août 2016

• 13:3529 août 2016 à 13:35 diff hist −7 m Gaumont Robot : répare une double redirection vers Photographie/Fabricants/Gaumont actuelle

1 janvier 2016

• 02:111 janvier 2016 à 02:11 diff hist −11 m Programmation SQL PL/SQL Robot : répare une double redirection vers Oracle
• 02:111 janvier 2016 à 02:11 diff hist −11 m Programmation SQL/PL/SQL Robot : répare une double redirection vers Oracle
• 02:111 janvier 2016 à 02:11 diff hist −4 m OS X/Video Robot : répare une double redirection vers OS X/Vidéo actuelle
• 02:111 janvier 2016 à 02:11 diff hist +1 m Mac os X/Video Robot : répare une double redirection vers OS X/Vidéo actuelle
• 02:111 janvier 2016 à 02:11 diff hist −1 m Mac os 10 Robot : répare une double redirection vers OS X actuelle
• 02:111 janvier 2016 à 02:11 diff hist −1 m Mac os Robot : répare une double redirection vers OS X actuelle
• 02:111 janvier 2016 à 02:11 diff hist +3 m Ardèchois à la crème de marrons Robot : répare une double redirection vers Livre de cuisine/Ardéchois à la crème de marrons actuelle

26 novembre 2015

• 02:5226 novembre 2015 à 02:52 diff hist +42 m Stéréo Robot : répare une double redirection vers Photographie/Techniques particulières/Stéréophotographie actuelle
• 02:5226 novembre 2015 à 02:52 diff hist −1 m Albert Watson (photographe) Robot : répare une double redirection vers Photographie/Personnalités/W/Albert Watson actuelle

18 octobre 2015

• 18:4418 octobre 2015 à 18:44 diff hist +1 m Néerlandais thématique : transport Robot : répare une double redirection vers Néerlandais/Dans le secondaire/les transports/vocabulaire illustré (2) actuelle
• 18:4318 octobre 2015 à 18:43 diff hist +4 m Les espaces publics numériques en biblothèque Robot : répare une double redirection vers BiblioTIC : l'informatique et l'Internet au service des bibliothèques/Les espaces publics numériques en bibliothèque actuelle