Psychologie cognitive pour l'enseignant/Sommaire

• Introduction

Partie 1 : L'apprentissage conceptuel

• Aborder une notion : définitions et exemples
• Faire des liens
• Élaboration : quelques techniques
• Changement conceptuel

Partie 2 : La théorie de la charge cognitive

• Réduire la charge cognitive
• Supports pédagogiques
• Exercices et exemples : comment rendre la pratique efficace ?
• L'importance de la pratique

Partie 3 : Les révisions

• Les stratégies de répétition
• Les stratégies d'élaboration
• Développer sa méta-cognition

Partie 4 : Généralités

• Transfert d'apprentissages
• Le mythe des styles d'apprentissage
• Motivation

Partie 5 : Apprentissages spécifiques

• L'apprentissage de la lecture