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Chaque ouvrage approfondit un domaine de la connaissance, avec une approche didactique.

Livres exemplaires[modifier | modifier le wikicode]

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« Collections »[modifier | modifier le wikicode]

Ouvrages différents mais qui essayent de garder une cohérence entre eux

Livres traduits depuis en.wikibooks[modifier | modifier le wikicode]

Liste complète[modifier | modifier le wikicode]

Légende :

  • Contexte = Quel est le public visé + dans quel domaine de la connaissance se place le livre
  • Objectifs (enjeux pédagogiques) = Ce qu'apporte le livre

Livres :

  • Accès aux documents administratifs - Un petit livret centré sur l'aspect légiste. Difficile à classer. N'a pas la forme d'un tutorial. Voir son interfaçage avec Droit administratif ?
  • Acheter sur Internet - Guide pratique en langage simple, facilement accessible et compréhensible. Peu développé
  • Acier inoxydable Ne présente pas l'enjeu, non contextualisé : semble faire partie du livre de Tribologie mais n'a pas l'air d'être inclus dans son plan.
  • Acquisition du language - Ne présente pas l'enjeu, non contextualisé : semble être une ébauche d'un livre de psychologie plus développé
  • Activités pour enfants - Contexte présent - Objectifs implicites mais non vraiment précisés - Un ouvrage utile aux animateurs (et à tout le monde en général) présentant des activités destinées à occuper des enfants. A chaque activité correspond une page.
  • Adobe Photoshop - À fusionner certainement avec Photoshop
  • Advance Wars Guide de prise en main d'un jeu vidéo. Vont certainement être supprimées (cf récente décision sur en.wikibooks (pas si récente d'ailleurs))
  • Algorithmique impérative - Le contexte et les enjeux ne sont pas dans la page de garde, mais dans une page séparée, et le texte correspondant bien que bavard reste assez vague pour le non initié - Ouvrage propre et bien structuré. À retenir.
  • Algèbre - « L'algèbre est une branche des mathématiques qui étudie les structures algébriques » :D (pour le bêtisier ?) Aucune page (pour celles que j'ai feuilletées) n'introduit le sujet : seules des informations brutes (qui semblent exactes au demeurant)
  • Allemand - Contexte et objectifs non présentés, bien qu'implicites - Structure obscure, aussi bien dans l'agencement que dans les titres de page.
  • Analyse - Introduction efficace, souci didactique (qu'on ne trouve pas dans Algèbre) ; propre et bien structuré mais inachevé
  • Analyse microbiologique des aliments - Pas de contextualisation.
  • Analyser un contrat - Guide pratique d'une situation de la vie courante (plus spécialement étudiants de commerce ?). Aspect légiste peu marqué. Peu développé
  • Analyser un tableau statistique - Guide pratique pour économistes. Peu développé
  • Anarchy Online - Guide jeu vidéo. Pas de contextualisation
  • Anatomie - Branche de la médecine. Pas de contextualisation (bien qu'on devine le sujet ici). Plan complet mais aucun contenu (ou presque)
  • Apache - Ouvrage pour administrateurs système - Contextualisé - Plan avec des pages rouges - Contenu en ébauche
  • Apache Maven - Cadriciel java ? Effort de contextualisation néanmoins - Livret d'utilisation succint
  • Apertium - Logiciel de gestion de traduction - Plan ébauché.
  • Application VBS - Pas ou peu de contextualisation - Pas d'objectifs pédagogiques (titre ne permet pas de deviner)
  • Apprendre la guitare - Contextualisé - Objectifs implicites - Propre et structuré - À retenir
  • Apprendre à programmer avec Python - Ouvrage parfait (sl mes critères)
  • Apprentissage du patin en ligne - l'introduction est plus encyclopédique que pédagogique - Structure aléatoire
  • Approfondissements de lycée - Pas de contexte - Le titre ne permet pas de deviner l'enjeu - Traduction depuis :en - Liens rouge dans le plan
  • Arabe - Pas de contexte - L'enjeu se devine par le titre - Liens rouge dans le plan
  • Architecture des ordinateurs - Ouvrage fondamental de la section informatique - L'introduction devrait se trouver sur la première page - Le contenu est mis en boites
  • Arithmétique flottante - Pas de contexte - Pas d'objectifs pédagogiques
  • Arithmétique élémentaire - Pas de contexte - Pas d'objectifs pédagogiques
  • Arrosages - Pas de contexte - L'objectif pédagogique est en italique mais ne semble pas s'insérer dans le contenu
  • Art culinaire - ? - semble être du ressort de la wikiversité
  • Aspects épidémio-cliniques de la Drépanocytose - Pas de contexte - Pas d'objectifs - Rédigé par le biais de listes
  • Assemblage d'un ordinateur - Pas de contexte - Le titre et l'objectif ne semblent pas concordants
  • Astuces pour Windows XP - Astuces pour l'utilisateur de windows XP - Compilation de guides pratiques autour d'un même sujet - Pourrait aller dans une collection "Astuces"
  • Astérix - OVNI ?
  • BIOS - Contexte présent - Aucun objectif - Aucun plan
  • Bambara - Contexte présent - Objectifs implicites mais non précisés - Plan structuré - Présente des pages aux titres non descriptifs - contenu allant à l'essentiel mais peu développé - Structure et mise en page à retenir
  • Barbier commun - OVNI ?
  • Baruch Spinoza - PAs de contexte - Pas d'objectifs - Semble se placer dans le grand livre de Philosophie ; duquel on pourrait deviner le contexte et les objectifs ?
  • Bases de chimie organique - Contexte présent - Objectifs vagues - Pas de plan - S'interface avec des liens oldid sur wikipédia !
  • Bases de solfège - Contexte présent - Objectifs présents dans chaque page mais pas dans l'introduction générale - Peu de pages mais beaucoup de contenu - À retenir ?
  • Basic English - Contexte présent - Pas d'objectifs - Plan non didactique - Simple base de données
  • Batterie-Stockage &co - Semble se syncoper avec Batterie d'accumulateurs - Essayer de mettre de l'ordre
  • Batterie d'accumulateurs - Voir précédent - PAs de contexte - Objectifs présents - Livre à priori terminé - À retenir ?
  • BenchMarkAbstraction - Pas de contexte - Pas d'objectifs - Pertinence de la page ?
  • BiblioTIC : l'informatique et l'Internet au service des bibliothèques - Pas de contexte - PAs d'objectifs - Plan développé avec des liens rouges - Contenu important dans plusieurs pages
  • Bibliographie sur les clauses du contrat de travail en droit français - Pas de contexte - Pas d'objectifs - OVNI ?
  • Bibliothèques pour Python - Contexte vague - Pas d'objectifs - Pourrait se placer dans un livre plus général
  • Biochimie- Ressemble d'avantage à une étagère qu'à un livre en soi
  • Biologie cellulaire - Contexte présent - Pas d'objectifs - Contenu ébauché
  • Biologie humaine - Contexte et objectifs présents - Plan avec des liens rouges - Contenu présent mais parfois sections sans contenu
  • BitTorrent - Contexte présent - Pas d'objectifs - Bref guide pratique
  • Blender3D - "compilation d'ouvrages" -> étagère donc ? - Liens rouges dans le plan - Traductions de en.wikibooks principalement
  • Bouddhisme - Contexte présent - Pas d'objectifs - OVNI ?
  • Boîte à jeux - OVNI ?
  • Bridge cinquante ans après - OVNI ?

Conclusions[modifier | modifier le wikicode]

  • Plusieurs types d'ouvrages :
  • Recommandation sur la nécessité de présenter un chaque fois une contexte et des objectifs
  • Pas d'harmonie dans les plans et la présentation
  • Certains ouvrages utilisent un plan didactique : d'autres un plan systématique qui présentent tous les aspects du sujet
  • Tous les ouvrages ne disposent pas d'exercices (pertinence ?)
  • Des pages utilisent une section « introduction » -> Recommandation ?